PROGRAM S1 YANG  DIBUTUHKAN GURU PENJAS

UU Sistem Pendidikan Nasional tahun 2005 tentang Guru dan Dosen yang mengharapkan setiap guru berijazah minimal S1, membuat kalangan pendidik berlomba-lomba meningkatkan kualifikasi ijazah yang dipunyai. Apalagi ditambah dengan ijazah S1 yang harus sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya, guru tidak asal mengambil program studi semaunya.

Sertifikasipun diberlakukan, awalnya sertifikasi guru diberikan hanya pada guru yang benar-benar sudah mengantongi ijazah S1. Tetapi kenyataan di lapangan dan sesuai dengan pemberian sertifikasi guru berdasarkan masa kerja, data guru yang sudah berkali-kali menerima tunjangan sertifikasi bisa muncul kembali pada waktu usulan calon peserta uji kompetensi awal kemarin.  

Undang-undang diberlakukan tetapi pemerintah (dinas terkait)belum bisa memberi solusi terbaik, khususnya daerah yang belum melakukan kerjasama dengan Lembaga pendidikan terkait. Guru-guru kelas di SD dengan mudahnya mengambil program studi di Universitas Terbuka yang bisa dijumpai di hampir seluruh kecamatan. Alumni SMA pun bisa mengambil program studi di UT dengan syarat punya surat ijin praktek di SD (belakangan dijadikan awal pengabdian surat wiyata bakti)

Guru Penjas kemana … ?

Untuk wilayah Jawa tengah, guru-guru penjas sebagian besar mengambil program studi yang diambil adalah bimbingan dan penyuluhan (BP) sebagian lagi Sarjana Ppkn, dan belakangan karena ada UU SPN 2005 guru penjas transfer ke UTP dan Kediri. Pemerintah sudah menunjuk UNS sebagai penyelenggara percepatan S1 dengan program portofolionya, tetapi ada sebagian daerah yang tidak bisa memberi ijin kuliah pada guru PNS dengan alasan jarak yang ditempuh terlalu jauh.

Daerah hendaknya memberi solusi terbaik pada keberadaan guru penjas yang ingin mengambil program studi S1 dengan :

1.      MoU dengan lembaga keguruan terdekat

2.      Memberi ijin kuliah di lembaga yang ditunjuk pemerintah pusat

3.      UT mau membuka program studi penjas

 

Contoh Judul Proposal Skripsi Penjas 

 

KUALITATIF

1. Studi kasus tentang pembinaan atlet pelatihan nasional Indonesia Perisai Diri dalam kaitannya dengan silat laga IPSI (Suharta, 1995)
2. Studi kasus organisasi PJSI Cabang Malang (Laksana S, 1996)

PENGEMBANGAN

1. Pengembangan Permainan Bolabasket Lapangan Rumput Pada Matapelajaran Penjas Olahraga Dan Rekreasi Untuk Siswa Sltp Ditinjau Dari Aspek Rekreatif (Dwi Utari)
2. Pengembangan Buku Teks Penjas Untuk Siswa Kelas Iii Sd (Eko Febriono, 2005)

KORELASIONAL

1. Hubungan Antara Kapasitas Vital Paru Dengan Kecepatan Recovery (Agung Ryan, 2005)
2. Hubungan Antara Keaktifan Latihan Karate Inkai Dengan Disiplin Siswa Smp Ikip Malang (Moh. Naim, 1995)
3. Hubungan Keadaan Hb Dan Vo2 Max Dengan Kecepatan Pulih Asal Setelah Aktivitas Aerobik (Alfan Sodiq, 2004)
4. Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kecemasan Dalam Menghadapi Pertandingan Pada Ssb Brawijaya 1982 Malang (Mashud, 1998)
5. Hubungan Antara Daya Ledak Otot, Kelentukan Tungkai, Kelincahan Dan Keseimbangan Dengan Kemampuan Tendangan Tim Silat Putra Ikip Malang 1990 (Iwan Hari, 1998)
6. Hubungan Antara Kapasitas Kapasitas Aerobik Max, (Vo2 Max) Dengan Prestasi Akademik Siswa Sdn I Semen Kelas Iv-vi Putra (Yeni Kristianingsih)

EKSPERIMEN

1. Pengaruh Latihan Bolavoli Gandu Terhadap Kecepatan Dan Kelincahan Pada Siswa Sdn Kemantren I Kelas Iv Dan V Kec. Jabung, Kab. Malang (Yermia, 2004)
2. Pengaruh Senam Pencegahan Osteoporosis (Sposis) Terhadap Derajat Densitas Tulang Pada Wanita (Dwi Purnomo, 2005)
3. Pengaruh Pemberian Masase (Efleurage) Sebagai Pemanasan Terhadap Power Lengan (Ali Masyhar, 2005)
4. Pengaruh Latihan Pasing Bawah Dipantulkan Di Tembok Terhadap Peningkatan Keterampilan Dasar Bermain Bolavoli Di Sltpn 5 Malang (Eka Purwatiningsih, 2003)

DESKRIPTIF/SURVEY

1. Survei Tentang Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Yang Dimiliki Sma Negeri Se Kab. Bangkalan (Sholehuddin, 2005)
2. Survei Tentang Motif Keikut Sertaan Kaum Wanita Melakukan Senam Aerobik Di Club Senam Katalina Malang (Miftakhul Ulum, 1995)
3. Survei Tentang Pengelolaan Kelas Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sman Se Kab. Ngawi (Yeni Andiyasari, 2005)
4. Survei Tingkat Kesegaran Jasmani Di Tc Bulutangkis Cabang Kota Malang (Pelatcab) 2004 (Gibshon Comova, 2004)
5. Survei Tingkat Kedisiplinan Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Siswa Kelas I Dan Ii Smu Lab Um (Nining Dyah P., 2003)

ACTION RESEARCH

1. Proses Evaluasi Mata Pelajaran Penjas Sdn Se Kec. Sukowono Kab. Jember (Heru Hendriyanto, 2004)
2. Keterampilan Guru Pendidikan Jasmani Dalam Menggunakan Variasi Mengajar Di Smpn Kec. Kota Kab. Sumenep (Akh. Heriyadi, 2005)
3. Pengelolaan Uks Di Smpn Se Kota Batu (Andika Rahardian, 2005)

Sumber: Perkuliahan PJK-FIK Universitas Negeri Malang